鎮平縣雪楓中學:家長陪讀,好評如潮

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鎮平縣雪楓中學:家長陪讀,好評如潮
作者:  李奇

  南陽網訊(通訊員李奇  葛紀成)“今天跟大家相處將近一天,謝謝你們老師和你們給了我這次重溫課堂的機會。我很開心,也很享受。


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  高中三年追夢的路上,我知道你們會很累,但是現在不累,以后會更累!


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  不要在該奮斗的年紀,一味的選擇安逸,要讓以后的你感謝現在的努力的自己。孩子們加油!再見!”


  這是南陽市鎮平縣雪楓中學高二(3)班蘇欣怡的媽媽結束將近一天的陪讀后,寫在教室黑板上的一段話。

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  該留言被該班語文教師盧秀娜發現后,隨即拍照上傳至該校“教師工作微信群”。優美的板書,樸實的語言,在“教師工作微信群”內引起了強烈的反響,老師們紛紛為這位家長的留言點贊。


  為讓更多的家長走進校園,與孩子一同感受高中課堂、感受和諧校園。實現家校聯系,嘗試開放的辦學思路,探索家長參與校園管理的新模式。經過廣泛地宣傳動員,從10月14日開始,該校開展了“讓家長走進校園”活動。


  活動開展以來,深受學生家長們的歡迎和支持,他們有的進行調班,把白班調整至晚班;有的不遠幾十里,從偏僻的農村如約而至;有的寧愿把生意停下,也要來校進行陪讀。

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  他們來校后,上課時和自己的孩子一起聽課。在聽課的過程中,他們臉上不時露出滿意的笑容。

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  課間操期間,整齊的隊列,激情誦讀的場景,讓眾多家長紛紛拿出手機進行拍攝,并轉發至朋友圈。

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  午飯時,該校還專門為每一位前來陪讀的家長配發午餐券,讓他們和學生一起走進學生餐廳,來品嘗飯菜質量,提出寶貴的意見。

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  午飯后,該校相關領導又采用不同的形式召開部分陪讀家長座談會,征求家長們的意見和建議。


  在陪讀的過程中,家長們對于學校的新發展、新變化、新成績贊不絕口。有的利用自習課期間,在班內給學生們進行思想教育;有的把自己的想法,寫在教室內的黑板上;有的詳細認真地把自己一天來的見聞感受,寫到“陪讀記錄表”上。一年級張令豪的家長寫到,“非常滿意!特別是老師們用一種創新思維方式教學,非常符合現代青少年所需要的思考模式,分小組討論,既解決問題,也鍛煉了同學與同學之間的交流。”高二年級萬鑒元的家長寫到,“老師們嚴謹、認真、細致、耐心的講解,并運用獨特的教學設計和教學方法,引導學生們去理解和掌握所學的內容,并調動學生們學習的積極性,作為家長由衷感謝學校和老師們對孩子們的精心培養!”高三年級蘇凱撒同學的家長寫到,“在課堂上,老師們講課認真、細致,非常生動。學校老師們的教學水平,我非常滿意!”……

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  此活動的開展不但贏得了陪讀家長們的好評和贊譽,而且在社會上也產生了極大的反響。鎮平縣政府副縣長屈云霞,獲悉該校開展的此次活動后,稱贊到,“很好!雪楓中學家校聯合,共建共贏方法很好!要知道,家長是這個世界上最關心關注學生和學校的一群人,是一支助教支教的強大力量,運用好他們,事半功倍,實現雙贏多贏。家長志愿者每天陪讀,不僅自愿自覺,而且開心快樂,也可設身處地為學生、教師、班級、學校提出建設性的意見建議,用第三方的第三眼睛看學校、審視學校、感受學校、感受學生,從而助力助推學校發展,好方法妙方法!”


  心心在一藝,其藝必工;心心在一職,其職必舉!在全黨“不忘初心,牢記使命”主題教育活動的感召下,在全縣教育工作會議精神的指引下,該校全體教職員工正在張立富校長的帶領下,不記初心,牢記使命。面對生源素質差,競爭激烈的形勢下,該校搶抓機遇,外塑形象,內強素質。特別是內強素質方面,一年多來,該校與南陽仁德教育集團合作,采取封閉式管理模式,對學生實行全方位管理。在班級管理方面,要求所有班主任全天候跟班,并開展了一系列“激情教育”活動,強化了“學生行為規范教育”力度,加大了對學生思想政治工作的強度。在師資隊伍建設方面,該校立足校情,采取了“師徒結對”“打造高效課堂”“一周一課一研”“教師解題大賽”等一系列措施,力推教師素質的再提高。迎難而上,不論“浪再急”,不管“路再陡”,始終保持“行百里者半九十”的清醒,堅定“不破樓蘭終不還”的決心,鼓足“滾石上山”的勁頭,用變革的手段、用創新的精神、用奮進的姿態競逐一流!


編輯:賈紅英    校審:賈紅英    責任編輯:張中科    監審:黃術生

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